טרום גיל ההתבגרות וההתבגרות, עשויים להיות תקופה של בלבול ובדידות עבור ילדים. שינויים ביולוגיים וחברתיים, פיתוח אישיות עצמאית (אינדיבידואציה) כמו גם דרישות לימודיות, הם כולם חלק מאתגרים שילדים חווים. יש ילדים הנעזרים מדמות חיקוי חיובית שהם יכולים לדבר איתה, ולקבל ממנה הדרכה וליווי. סוג זה של עזרה הוא לעתים קרובות בדיוק מה שנדרש, כדי להפוך את החוויה של בני נוער – במוסד החינוכי, בבית או עם חברים – לחלקה וקלה יותר. לעתים קרובות התוכניות הלימודיות והחברתיות שלנו, מונעות את הבעיות לפני שהן צצות. במקרים אחרים, אתגרים נוספים כמו עלייה לארץ, לקויות למידה, מחלות וחוסר יציבות משפחתית, עלולים להחמיר עוד יותר את הקשיים של הילד ולהכניס אותו לסיכון. ילד שסובל מחוסר משמעותי בתנאי ביטחון או התפתחות תקינה, נמצא בסיכון משמעותי לקשיים. ילדים בסיכון עלולים להידרדר להתנהגויות מסוכנות, כמו שימוש בסמים ואלכוהול ומעשי עבריינות. התנהגויות אלו מזיקות לא רק בהווה, אלא גם מסכנות את עתידם של הילדים. לרוב הידרדרות זו תתחיל מקשיים נפוצים של בני נוער, למשל ציונים גרועים במוסד החינוכי, ויכוחים בבית או החלטות אימפולסיביות חסרות מחשבה. ללא התערבות מתאימה, המצב עלול להידרדר במהירות. ואת זה בדיוק ‘הקשיבה’ פועל למנוע! אנו מציעים קשת רחבה של תוכניות, כדי לפגוש באופן יזום את בני הנוער במקום שהם נמצאים בחייהם.
Hakshiva recognizes that a large proportion of teens who, on the surface, seem “normal and regular”, are disconnected and are going through many emotional and intellectual upheavals. In order to prevent these kids from going down a slippery slope to a place they shouldn’t be in, Hakshiva is developing special programs for youth designed to address these issues before they get out of proportion. We already have several programs such as learning and oneg Shabbos’s for boys, onegs for girls, and a host of other programs being planned and implemented (below). All these programs are run by experiences counselors and teachers.
בלי קשר לרקע המשפחתי, בני נוער רבים זקוקים למקום שבו הם מרגיש חופשי ו’בנוח’. מרכזי הנוער של ‘הקשיבה’, הממוקמים ברמת בית שמש, מציעים לבני נוער אלו מרחב בטוח לבקר בו ולבלות עם חברים. במרכזים, המאכלסים דוברי אנגלית ועברית, וכן בנים ובנות בנפרד, יש אבזור מלא לטובת בני הנוער, החל מחדרי בילוי עם שולחן ביליארד, קונסולות Xbox (אקס בוקס), שולחן כדורגל, ועד ספות נוחות ומערכת מוזיקה וקריוקי. לצד כל זה, יש גם פינת ישיבה חיצונית – מקום מושלם לשיחה מזדמנת או סתם כפינה שקטה. המרכזים פתוחים בכל ימות החול, משבע בערב עד חצות ואף מעבר לכך. את המרכזים מאיישים מדריכים ומדריכות מאומנים, המשמשים כמודל חיובי בחייהם של בני הנוער. הם תמיד זמינים לשיחה, למענה מהיר ונקודתי, ומביעים התעניינות ודאגה כנה בחייהם של באי המרכז, עוזרים לכל נער/ה לדמיין עתיד טוב יותר, ומתווים את הדרך להגשים את השאיפות. במרכזי הנוער מיישמים תוכנית ממוקדת מטרה, יחד עם זאת אנחנו מבינים שלא כל בני הנוער מוכנים להסתער קדימה, וכאן נכנסת לתמונה האווירה הנינוחה של המרכזים. כשהם מוכנים ומתעניינים, המשתתפים ימצאו מדריכים תומכים שיתנו להם אוזן, כתף והכוונה מועילה. כמו כן, המדריכים של המרכז מוכשרים לשמש כאנשי קשר בין בני נוער לבין גופים שונים, כגון מנהלי מוסדות, משרד החינוך, נציגי רווחה, משטרה ועוד. את המדריכים והנערים מלווה עובדת סוציאלית ייעודית ומסורה. המדריכים ב’הקשיבה’ הם לא רק דוגמאות חיקוי חיוביות, הם מתמסרים בשביל העתיד של המתבגרים בקהילה.
Located in Ramat Bet Shemesh
Open every weeknight from 7 pm until midnight
Accommodates English and Hebrew speakers
Boys and girls separately
שום דבר לא הלך לי כמו שרציתי – לא עם הישיבה, לא עם ההורים שלי ולא עם החברים. אני כל כך שמח שהלכתי למרכז הנוער. פגשתי שם אנשים נהדרים והתחלתי להגיע לעתים קרובות. הקבוצות מדהימות וכך גם המדריכים. הם עזרו לי לשפר את היחסים עם ההורים שלי – ממש תודה!
א’
‘הקשיבה’ מכיר בכך שחלק גדול מבני הנוער שנראים על פני השטח רגועים ושלווים, הם בעצם מנותקים ועוברים תהפוכות רגשיות ואינטלקטואליות רבות. כדי למנוע מהילדים הללו להידרדר במדרון חלקלק למקום לא טוב, אנחנו מפתחים תוכניות ייעודיות לבני נוער שנועדו לטפל בנושאים אלו לפני שהם יוצאים מפרופורציות. כיום קיימות מספר תוכניות כמו מרכז למידה, מפגשי עונג שבת ועוד שלל תוכניות חלקן כבר פעילות וחלקן בדרך. התוכניות כולן מנוהלות ע”י מדריכים ומורים מנוסים.
אוכלוסיית יעד
בני נוער בגילאי 13-18, הרשומים במוסד חינוכי אך למעשה הם "בסיכון", מפני שהם מרגישים מנותקים ממשפחתם, משאר בני גילם, מהקהילה, מבית הכנסת, מהדת, מהתרבות, מהקבוצה החברתית וכדומה. חלקם עולים חדשים, חלקם לומדים בבית ספר או שייכים בקהילה שהם לא מזדהים איתה, פעמים הנערים הם מאותגרי למידה, או חשים לחץ דתי ו/או לימודי. רבים מהם השתתפו בגילאי ביה"ס היסודי בתוכניות לאחר בית הספר, אך אין להם תוכנית מקבילה בשנות התיכון. בד"כ בני נוער אלו לא מנצלים את התוכניות העומדות לרשות בני נוער נורמטיביים ולבני נוער "בסיכון", מכיון שהם לא רואים את עצמם שייכים ומתאימים להן או כי ההורים/המוסד החינוכי ו/או לוחות הזמנים שלהם לא מאפשרים להם להשתתף בתוכניות אלו.
פתרון
אנו מספקים מסגרת חברתית ו'קבוצת עמיתים', הכוללים סביבה תומכת, מודלים לחיקוי, בניית מיומנויות חברתיות והזדמנות לפורקן חיובי. פעילות זו מחברת אותם מחדש עם משפחתם/המוסד החינוכי וכו'. הנערים מקבלים הדרכה המסייעת להם ליצור קשרים עם בני גילם, והפנייה למשאבים ושירותים אחרים ש'הקשיבה' מציעה.
איך זה עובד?
פעם בשבוע, בשעות שאחרי הלימודים, מתקיימת למידה ופעילות חווייתית של נערים עם אברכים (תלמידי כולל) מקומיים, שהוכשרו לכך ע"י 'הקשיבה'. הקבוצה מורכבת מנערים מאותו מוסד חינוכי או תוכנית, וכך להורים ולצוות החינוכי יש ביטחון ביודעם מי שותף לקבוצה. האברכים מתמקדים בבניית מערכת יחסים בריאה וקרובה עם בני הנוער, ומספקים להם אוזן קשבת. המסגרת של לימוד ופעילות בבית המדרש יוצרת אווירה מהנה ונוחה, מעניקה תחושה נורמטיבית, מחברת את בני הנוער לבתי מדרש וכוללים מקומיים, ומעניקה להם חוויה תורנית-דתית חיובית יותר. הלמידה המשותפת אינה חופפת בהכרח לחומר הלימודי של המוסד החינוכי, אדרבה, היא נועדה לחשוף את הנערים לעוד תחומים חדשים. רשימת הנושאים מורכבת מתחומי עניין של בני נוער, והיא מאפשרת גם שיח אישי, באמצעותו הנערים יכולים לשתף במחשבותיהם ודעותיהם, תוך שהם עוברים על דפי לימוד מודרכים. כמו כן, האברכים מעודדים את החניכים לדבר מול קהל, ועוזרים להם בהתמודדות עם שאלות על משמעות החיים והאתגרים בפניהם הם ניצבים.
התוצאות בשטח ועדויות
אנשי החינוך במוסדות ובישיבות ציינו את הנוכחות המוגברת והעקבית של התלמידים המשתתפים בתוכנית, וכן את ההתנהגות הכללית שהפכה לחיובית יותר. התלמידים המשתתפים הופכים גם לקבוצה קרובה ותומכת בתוך המוסד החינוכי. מוסדות מעידים: "אנו שומעים את התלמידים מרבים לדבר על התוכנית בצורה חיובית, ונוכחים לראות את הציפייה שלהם לפעילויות הקרובות". התלמידים גם חולקים בכיתה רעיונות, ומשתמשים במיומנויות שרכשו באמצעות התוכנית. גם ההורים מצידם מציינים שילדיהם מצפים כל השבוע לתוכנית.
כמו כן מספרים ההורים, שילדיהם מבלים יותר עם חברים מהתוכנית, מה שמסיר מליבם את הדאגה עם מי הילדים שלהם מתרועעים. "העובדה שהם בוחרים בזמנם הפנוי ללכת ללמוד בבית המדרש בחברת אברכים, היא ההוכחה למה שהתוכנית עושה עבור הבן שלי".
כאשר נער נמצא במצוקה, אנחנו ערוכים להגיב ולהעניק סיוע מיידי כגון; טיפול רפואי, התערבות משטרתית/משפטית וכן מחסה פיזי(מקלט). ההתערבות וההכוונה שלנו בשעת משבר מספקת פתרונות בטווח המיידי למצבי חירום בהם מעורבים בני נוער רמת בית שמש.
אנשי הצוות המנוסים שלנו עשויים לשמש כמתווכים בין הנער לבין גורמים שונים כגון מחלקת הרווחה, שוטרים וקציני ביקור סדיר (קב”ס). בין אם הנער עצמו פונה אלינו, ובין אם הוריו עושים זאת, אנשי הצוות שלנו מסייעים ככל האפשר ועושים את המקסימום כדי למנוע הדרדרות במצב. ‘הקשיבה’ שואף לסייע לכל נער בקהילה הזקוק לעזרה. הצוות שלנו כל הזמן עם יד על הדופק, ולעיתים קרובות יוצא בלילות ובסופי שבוע לרחובות רמת בית שמש כדי לעמוד לרשות כל נער שיזדקק להתערבות דחופה.
נחל שורק 14, רמת בית שמש א’, ישראל 9909118
הפעילות של הקשיבה מתאפשרת הודות לתמיכה הנדיבה של אנשים כמוך.
